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教研活動
教學(xué)簡報(2017年第5期)
發(fā)布時間:2017-04-26 19:31:43作者:熱度:


本期簡報主要內(nèi)容:

 

 

 

*              學(xué)院隆重舉行第十二屆田徑運動會

*              期中教學(xué)“三查”通報

*              期中考試秩序檢查情況通報

*              我院教師赴無錫參加機電專業(yè)協(xié)作委員會教學(xué)工作會議

*              機械系舉辦《機械基礎(chǔ)》院級觀摩課

*              數(shù)控系舉辦《液壓與氣動技術(shù)》院級公開課

*              信息系邀請專家開設(shè)講座

 

 

 

 

 

 

 

一、學(xué)院隆重舉行第十二屆田徑運動會

4月13日、14日,學(xué)院第十二屆田徑運動會在學(xué)院田徑運動場隆重舉行!

13日上午8時,運動會開幕式拉開帷幕。院黨委書記張國興,院長徐海寧,副院長曹國平、黨委副書記、紀(jì)委書記楊寧淮,副院長劉云山、姜亞群出席了開幕式。伴隨著激昂奮進的《運動員進行曲》,以國旗、校旗護衛(wèi)隊、會徽隊為先導(dǎo),彩旗方陣、裁判員方陣和五支系部參賽代表隊依次入場。他們朝氣蓬勃,英姿颯爽,彰顯了我院學(xué)子團結(jié)自強、拼搏向上的精神面貌。

在莊嚴(yán)的升旗儀式過后,徐海寧院長致開幕詞。他指出,舉辦一年一度的田徑運動會,不僅是對學(xué)院學(xué)子身體素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次檢閱,也是對學(xué)生的競技才能、品德修養(yǎng)等綜合素質(zhì)的考驗,更是各系、各班級競爭意識、團隊意識和拼搏精神的全面展示。他希望,同學(xué)們能秉著更高、更快、更強的體育精神,奮勇拼搏、敢于爭先。本次運動會的舉辦必將進一步增強廣大師生的健康意識,弘揚工匠精神,培養(yǎng)百折不撓、堅韌不拔的意志品格,營造你追我趕、奮勇爭先的良好氛圍,必將為學(xué)院事業(yè)發(fā)展,建設(shè)國家級重點技師學(xué)院注入新的活力!最后,他宣布:江蘇省淮安技師學(xué)院第十一屆田徑運動會開幕!

在裁判員代表及運動員代表宣誓之后,開幕式進入了精彩的團體操表演環(huán)節(jié)。機械工程系的《向陽花開》、數(shù)控技術(shù)系的《棍術(shù)表演》、信息技術(shù)系的《梔子花開,青春飛揚》、化學(xué)工程系的《中國火》、電氣工程系的《舞動青春,放飛夢想》,依次呈現(xiàn)在觀眾的眼前,每個團體操都滲透著系部集體的智慧和汗水,參加表演的學(xué)生各個精神飽滿、步調(diào)整齊、應(yīng)歌而舞,運動場處處洋溢著青年學(xué)子的青春激情與無限活力,深深感染著觀看演出的師生們,展現(xiàn)出淮安技師學(xué)院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。

本屆田徑運動會,全院有近500名運動員參加36個項目的競技角逐。經(jīng)過一天半緊張激烈的角逐,最終,學(xué)院男子甲組1500米、男子甲組4×100米接力及男子乙組跳高三個項目的學(xué)院記錄被打破;電氣工程系、信息技術(shù)系、數(shù)控技術(shù)系分別奪得團體總分前三名;電氣工程系、數(shù)控技術(shù)系、機械工程系分獲男子組前三名;化學(xué)工程系、電氣工程系、信息工程系分別獲得女子組前三名。數(shù)控技術(shù)系和電氣工程系獲得了優(yōu)秀組織獎。

閉幕式上,院長曹國平致閉幕詞,他代表黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和本屆運動會組委會向取得優(yōu)異成績的各個代表隊和運動員表示熱烈的祝賀,向積極參加運動會的運動員、教練員、裁判員以及所有為本屆運動會辛勤工作的老師、同學(xué)們表示衷心的感謝。并希望同學(xué)們繼續(xù)秉承運動健兒頑強拼搏、勇攀高峰、催人奮進的精神,堅定信心,團結(jié)一致,務(wù)實進取,與時俱進,用智慧和汗水,描繪和諧美好的學(xué)院藍圖,為建設(shè)國家級重點技師學(xué)院,實現(xiàn)更高的跨越而做出更大貢獻!

4月14日上午,學(xué)院第十二屆田徑運動會圓滿落下帷幕!

二、期中教學(xué)“三查”通報

按照教科處學(xué)期工作計劃安排,4月19日下午,教學(xué)與科研處組織學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)員、各系教務(wù)科長和系教研室主任組成教學(xué)檢查組,分五組對各系日常教學(xué)檢查記錄、期中“三查”情況及學(xué)院電子教學(xué)資料庫進行檢查,對全院教師的教案、教學(xué)日志、教學(xué)進度、作業(yè)等進行了抽查?,F(xiàn)將檢查情況通報如下:

總體來看,各系都有日常教學(xué)巡查記錄,對期中“三查”工作都比較重視,組織有序。教師教學(xué)資料均按教研室擺放,資料收集齊全,各教研室對教師教案進行了自查與登記。教師教學(xué)資料齊全,教案教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,備課認真,各系按教學(xué)資料庫要求建檔;教學(xué)日志欄目填寫規(guī)范;授課按照課程授課計劃進行,教學(xué)進度與計劃相符;作業(yè)布置量適中,教師批改作業(yè)及時認真;教研室主任及時檢查、簽字。

(一)數(shù)控技術(shù)系

系部建立日常教學(xué)檢查組,每周有檢查、有記錄。

系部按要求收集兩個教研室所有教師資料備查,數(shù)控教研室收集了19位教師、數(shù)學(xué)教研室收集了10位教師的教學(xué)資料。兩個教研室均能按要求進行了教學(xué)三查,三查表填寫較規(guī)范。在現(xiàn)場檢查中,每個教研室隨機抽查了3-5人教學(xué)資料,韋大杰老師的手寫教案,其余都是電子教案。

(二)電氣工程系

系科安照要求組織自查與教研室統(tǒng)計,人頭和資料齊全。教學(xué)資料總體規(guī)范,抽查的紙質(zhì)資料,基本符合規(guī)范。

資料庫比較規(guī)范的老師有:李爽、邵康田,教案、課件、計劃均上傳,且符合要求。

(三)機械工程系

機械系按要求收集三個教研室教師的教學(xué)資料,資料齊全,各教研室按要求進行三查,有記錄。教學(xué)進度基本按照計劃進行,教案比較完整,作業(yè)的量適中,批改及時、準(zhǔn)確。

王增榮老師的教案環(huán)節(jié)完整,內(nèi)容詳實,特別是彩色三視圖制作精美,效果好;朱曉光老師的教案所有列項都能準(zhǔn)確填寫,重點、難點標(biāo)注清楚。

   (四)信息技術(shù)系

系科成立日常教學(xué)檢查組,每周有檢查、有記錄。按要求收集四個教研室任課教師的教學(xué)資料備查。系科按規(guī)范要求建立了電子教案庫,并按規(guī)范要求上傳了電子教案。四個教研室均進行了教學(xué)“三查”。

計算機教研室收集了15位教師、會計與電子商務(wù)教研室收集了16位教師、英語教研室收集了12位教師、建筑教研室收集了5位教師的教學(xué)資料。本次每個教研室抽查了4-5人教學(xué)資料,整體情況較好。

(五)化學(xué)工程系

系科按要求收集老師的教學(xué)資料備查,德育教研室收集7位教師、化工教研室收集15位教師的教學(xué)資料。教研室主任教學(xué)“三查”記錄齊全、規(guī)范。谷文娟、王紅軍兩位老師的教學(xué)資料整體較好。

 

存在的共性問題:

1、部分教師的教案中“教學(xué)過程與教學(xué)方法”一列缺少教學(xué)方法的標(biāo)注;

2、教案中授課日期和授課班級沒填。

對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,各檢查組都已與相關(guān)系科進行了交流。希望各系科和各教研室對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題予以重視,及時整改。對出現(xiàn)的個性問題,由教研室主任進行監(jiān)督整改。以上檢查中出現(xiàn)的問題將納入系部和教研室考核。

三、期中考試秩序檢查情況通報

按照學(xué)院工作計劃安排,教學(xué)科研處組織各系于4月20日、21日兩天開展集中期中考試,為了嚴(yán)肅考試紀(jì)律,教科處組織學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)員及教科處人員分五組對學(xué)院教學(xué)樓及實訓(xùn)樓進行期中考試巡查,主要檢查考試秩序、監(jiān)考教師遲到、教師監(jiān)考過程和學(xué)生是否按規(guī)定時間交卷等情況。

總體來看,各系對期中考試都比較重視,能按規(guī)定程序組織考試,組織有序??紙黾o(jì)律較好,部分實訓(xùn)場地有班級正常教學(xué)或組織考試。

四、我院教師赴無錫參加機電專業(yè)協(xié)作委員會教學(xué)工作會議

2017年4月5日~6日,江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電專業(yè)協(xié)作委員會2017年工作會議在無錫舉行,我系自動化教研室主任李爽參加了會議。

會議中,無錫機電分院校長王稼偉致歡迎辭,對參會各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的同仁表示熱烈歡迎和衷心感謝,并傳達了“2017年學(xué)院協(xié)作委員會年度工作會議”精神。聯(lián)合學(xué)院晏仲超院長出席會議并作重要講話。會議還對2016年的工作進行了總結(jié),討論和安排了2017年機電協(xié)作會工作計劃,并對具體的工作任務(wù)進行了分解。

通過本次會議,我們的專業(yè)教師了解了職業(yè)教育課程體系改革的相關(guān)政策,為系部專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)開拓了新思路。

(葉晶晶供稿)

五、機械系舉辦《機械基礎(chǔ)》院級觀摩課

為深入開展“創(chuàng)、講、做”活動,不斷推動課程改革,4月6日下午,由教學(xué)與科研處組織、機械工程系主辦的《機械基礎(chǔ)》院級觀摩課在21號樓鉗工實訓(xùn)中心如期開講。機械教研室陸蕊老師擔(dān)任主講,徐海寧院長、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)、各系主任、教學(xué)科長、教研室主任及專業(yè)教師參加了聽課、評課。

本次課以機械裝調(diào)實訓(xùn)裝置的傳動認知為課題,以裝配鉗工技能大賽設(shè)備為載體,通過任務(wù)驅(qū)動、演練結(jié)合等教學(xué)方法,有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時也體現(xiàn)了學(xué)生把理論知識運用到具體實踐的過程;以帶傳動與鏈傳動的拆裝為重難點,進一步鍛煉了學(xué)生的動手能力。

在評課環(huán)節(jié),各位評委進行了細致的點評,他們認為本次公開課的授課形式新穎、教學(xué)手段豐富多彩,充分發(fā)揮了學(xué)生在課堂的主動性和積極性,很好的完成了教學(xué)任務(wù)。最后,徐院長對本次觀摩課給予了高度的評價,并向聽課的教師提出了具體的希望和要求。

(樊志強供稿)

六、數(shù)控系舉辦《液壓與氣動技術(shù)》院級公開課

4月5日下午,數(shù)控教研室范吉明老師在20號樓二樓實訓(xùn)室開設(shè)《液壓與氣動技術(shù)》院級公開課,教學(xué)與科研處劉立明處長一行三人、數(shù)控技術(shù)系高恒星主任及數(shù)控系所有教師參與了聽、評課活動。

《液壓與氣動技術(shù)》是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的一門核心主干課程,其中的系統(tǒng)原理內(nèi)容較為復(fù)雜,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。本節(jié)課的課題為《平面磨床液壓回路分析》,范老師通過播放平面磨床的操作視頻,讓學(xué)生結(jié)合平面磨床的液壓回路,以工作任務(wù)為引領(lǐng),進行液壓元件的動作分析,由淺入深,循序漸進,突出核心技能與實操能力,通過平面磨床液壓回路的安裝與調(diào)試,引導(dǎo)學(xué)生自主探究,在實際操作中掌握知識、運用知識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力、實踐能力及創(chuàng)新精神。

課后,聽課老師進行了暢所欲言的交流,充分肯定了這堂課的優(yōu)點,也指出了不足之處。最后,高恒星主任作了總結(jié),充分肯定了這次課的教學(xué)效果,在今后的教研活動中應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚這種積極參與,共同研討、共同學(xué)習(xí)、共同進步的精神。                            (張波供稿)                                     

七、信息系邀請企業(yè)專家來校講座

4月19日,信息技術(shù)系邀請BIM百慕網(wǎng)絡(luò)科技有限公司孫迅總經(jīng)理,在16號樓多功能廳為建筑專業(yè)師生帶來一場建筑信息模型講座。

講座前,信息系主任馬小山簡要介紹了百慕網(wǎng)絡(luò)科技有限公司。隨后,孫經(jīng)理從BIM技術(shù)的發(fā)展與工程價值、相關(guān)技術(shù)人才的需求儲備、BIM應(yīng)用軟硬件環(huán)境、學(xué)院BIM相關(guān)技術(shù)人才培養(yǎng)與學(xué)科競賽等方面作詳實而精彩的報告,并結(jié)合企業(yè)應(yīng)用實例介紹了BIM技術(shù)的最新科研進展和工程應(yīng)用。

此次講座信息量豐富,在場師生受益匪淺。         (朱君供稿)

八、信息系組織教師進行沙盤培訓(xùn)

    信息技術(shù)系電子商務(wù)實訓(xùn)基地建設(shè)接近尾聲,4月21日,信息系邀請晨鳥科技的技術(shù)員來校,為會計與電子商務(wù)專業(yè)教師進行多點觸摸電子商務(wù)沙盤軟件的培訓(xùn)。

    培訓(xùn)中,技術(shù)員范明柯、王婧虹為我院教師詳細講解、演示了沙盤教學(xué)軟件,利用先進的多點觸摸技術(shù),實現(xiàn)了從商品選款、網(wǎng)絡(luò)營銷、營運管理、客戶服務(wù)等一系列功能,支持基于學(xué)生分組的多角色協(xié)同沙盤博弈,有助于培養(yǎng)學(xué)生的電子商務(wù)營運與管理技能,可以有效支持電子商務(wù)營運人才的教學(xué)與實訓(xùn)。

培訓(xùn)后,教師們對以先進的信息化手段服務(wù)教學(xué)的模式有了新的認識,收獲頗多。                                  (朱君供稿)